• Continuar amb l’escriptura del projecte de llibre de contes, desenvolupat durant els tres cursos anteriors de l’itinerari per a narradors (Narrativa, Conte I i Novel·la II).
• Finalitzar el projecte o bé escriure força quantitat de pàgines que li permeti a l’alumne continuar la resta del seu camí en solitari.
• Seguir afermant el domini dels recursos tècnics i madurar l’estil literari propi aplicat al procés d’escriptura d’un llibre de contes.

• Tots els contes desenvolupats al llarg dels cursos Conte I y Conte II.
• La descripció del seu projecte de llibre de contes (elaborada al curs Conte I).

• L’Escola lliurarà al final del curs un certificat de realització i consecució de las competències bàsiques del programa. 
• Les  hores lectives dels cursos presencial i virtual  Fi de projecte de conte són les mateixes: 90 h. Es pot passar, d’un any a l’altre, d'un curs virtual a un presencial i viceversa.
• Tots els cursos virtuals de l’Escola d’Escriptura estan  reconeguts pel Departament d’Educació (Generalitat de Catalunya) com a  activitats de formació permanent del professorat. 
• Al campus virtual hi ha un  servei de suport per dubtes acadèmics, administratius i informàtics.

• El curs virtual Fi de projecte de conte té una durada de 8 mesos, dividits en períodes d’aprenentatge de 2 setmanes (anomenats quinzenes didàctiques –QD-).
• No existeix cap tipus de material teòric al curs. La meta primordial és dedicar el treball al avenç del propi projecte i al comentari dels projectes dels companys.
• La primera setmana de la quinzena didàctica consistirà en l’escriptura d’una determinada quantitat de pàgines que l’alumne desenvoluparà segons les indicacions del professor. Pot ser l’e scriptura d’un conte complet, l’inici, el final o la reescriptura d’un conte presentat prèviament. Igual que en Conte II, l’alumne avançarà segons el seu propi ritme d’escriptura i reescriptura.
• Durant la segona setmana de la quinzena, el professor seleccionarà els treballs d’un o dos alumnes perquè siguin comentats i analitzats pels companys mitjançant un debat al fòrum i la activitat quinzenal de xat.
• Com cada any, el campus virtual disposa d’un servei d’assistència pels dubtes de tipus acadèmic, administratiu i informàtic
• L’alumne té temps de lliurar les seves pàgines fins el segon dilluns de la quinzena. El divendres d’aquesta mateixa setmana, el professor publicarà les correccions i donarà les indicacions corresponents per a continuar amb l’escriptura del projecte (veure un exemple de videocorrecció del curs virtual Narrativa –p rimer any– >>).

• A banda dels debats que s’obriran als fòrums per analitzar els exercicis dels companys, hi ha la possibilitat de debatre altres lectures que siguin de la preferència de l’alumnat, en un dels fòrums del campus.
• Hi haurà un xat quinzenal amb el professorat del curs.
• Possibilitat d’organitzar trobades presencials al Ateneu Barcelonès.

Matriculació i pagament